幼儿园工作没有进展的3大原因

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2016-07-22 10:08:47 来源: 神州加盟网 有1036人参与
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  很多时候,跨世纪加盟园的园长们会有这样的疑问:自己每天都早早到幼儿园,每次都会亲自站到门口迎接家长和孩子,甚至还会自己打扫园所卫生,可是为什么幼儿园的教育和招生工作却进展缓慢,如果想要在当地实现快速发展成为高品质幼儿园,是根本不可能的。

  其实,园长只是一所幼儿园的管理者,没有必要所有的事情都亲力亲为,而园所工作没有进展,一般是由于以下三个原因:

  一、中层管理受限制

  人际交往是不分等级的,但管理制度却有级别之分。一项工作的进行是分级传递的,园长交代给主班教师或是各项事务的负责人,再由负责人一层一层向下公布。

  园长如果太过“勤快”,总是不经过中层管理就直接通知其他员工,会给中层管理的工作造成限制,也容易产生“越权”现象:配班教师遇到问题不再找主班教师商量,而是直接到园长处反映。中层管理失去了名气,做事放不开手脚,也不知该从何做起。

  二、打击教师的积极性

  很多园长事必躬亲,是想要放下架子和教师打成一片,让教师感受到来自园长的关怀,让教师知道园长是和她们并肩作战的。

  但如果园长事事都掺上一脚,甚至“抢”了原本属于教师的工作来做,时间久了自然会影响教师的工作热情。一部分教师会觉得“园长什么事都自己来做,是不是嫌我做得不好”,然后变得消极;另一部分教师会想“反正园长会来做这些事,那我就可以不用做了”,然后变得懒散怠惰,无论是哪种情况,都不利于教师和幼儿园的长展。

  三、部门分工混乱

  有些园长或许认为“只是做一些琐事工作,不会对幼儿园产生什么影响”,实则不然。就拿上面提到的这位园长来说,她早上来园清扫了操场,那么原本安排清扫操场的人就无事可做,于是去帮厨房准备早餐,厨房的勤杂工又无事可做,于是去帮保健医准备入园晨检……这样循环下去,所有人都不在自己的岗位上,一旦某个环节出了错,园长也不知道该如何问责。

  互帮互助固然是园风的体现,但相比之下,员工各司其职要重要得多。园长要想维持好园务工作的正常秩序,需要从自己做起。

  园长要想搞好自己的工作,一定要抓准管理重点,亲民路线可以走,但是工作重点一定要拎清楚,毕竟园长不是打扫卫生就可以搞好教育、树立园所品牌、招来生源。要想将园所打造成高端幼儿园,还需要园长不断提升自身素质,学会管理。

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