幼儿园要想招来学生 先把老师“炼”好再说！
目前，的民办园不会搞教研，所以，幼儿老师普遍呈现不知道怎么教、也不知道让孩子怎么学才是正确的，长此以往教育品质不能凸显，家长自然儿童也不会“买账”。因此，要想让幼儿园获得社会的认可，狠抓老师的专业水平是优先位的，精进专业对一名老师永恒不变的要求。
与很多幼教行业加盟机构不同的是，香港跨世纪国际教育一直把教育品质放在优先位，狠抓师资专业水平，因为相信一句话要想给孩子一碗水就必须自己先拥有一桶水，而且是源源不断的活水。因此，香港跨世纪25年来一直重视教研，秉承“教研引路教学，教学产生成果，成果进行营销”的方针，从线上到线下为加盟机构提供多方面的师资培训。
专属的“线上”+“线下”立体模式。线上：网站海量理论实操学习资源、视频直播，线下：观摩课、体验课、总部全程培训，进园手把手指导等等，跨世纪的加盟园老师们每天用下班后的时间共同教研、教具PK、学习总部网站教学视频、派送新教师参加总部初级蒙氏教师培训，这是很多机构做不到的，跨世纪把它做到了好的。我们给老师规划了两条成长线：人才成长和专业成长，依靠跨世纪的人才培养系统，无论是直营园还是加盟园，老师的专业水平都能得到迅速提升。
例如，跨世纪的加盟园之一——内蒙古通辽曼哈幼儿园在一次总部上交总结中这样写道：
我园在复制总部教研系统模式下办园理念非常明确，教研与教学同进。
1、教研原则：围绕“老师怎么教、孩子怎么学”的难点和疑点进行教学研究。
2、教研范围：蒙氏五大领域、教学特点七个化、幼儿教学成果24个力、国际形象数学、管理孩子、管理家长等。
从日常生活领域的情景化、体验化教学到丰富多彩的社会主题活动再到很好的家园共育，一点一滴，使得孩子拥有了成长所必备的较好产品、习惯和能力。接收跨世纪蒙氏教育对孩子获得了家长的一致好评！因此，加盟机构的教育品质能够做到和总部一样，即使在收费比当地平均水平高出很多的情况下，仍然有很多家长愿意排队报名。
很多人说幼儿园不好做，学生太难招，家长越来越挑剔，其实是没有找准“痛点”，孩子是父母的心中宝，当然要选能让孩子养成好习惯，能力的教育，这就要看您的老师“炼”的怎么样了。
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