园长想要留住幼师 这些必须给她们！
幼儿园老师的流动问题已经不是一天两天了，尤其是对于民办幼儿园来说，教师工资低，工作强度大，压力大，相比公办园更缺乏社会扶持，物质和精神都得不到满足的情况下，幼师频频辞职也在情理之中，毕竟她们都只是二十出头的小姑娘，哪里承受得了这些？要说，想要留住幼师，以下这些必须给到她们！
一、给机会——让每位老师都有用武之地
每个人都有实现自我价值的愿望，要让团队的每一位成员都不错，因此，努力为每位教师提供锻炼成长的机会，都能看到自己的进步，拥有成就感。
拿跨世纪幼儿园来说，每天的晨会，每学期的 “蒙氏教学展示课活动”、“家长开放周活动”、家园共育家长课堂活动，儿童节、迎新年文艺汇演等等，轮流让教师做开场、做主持，而非总是用个别教师，每次分享活动，参加上级好的课比赛、文艺汇演等，让更多教师参加。
为了让家长深入了解蒙特梭利教育的魅力，我们给每一个家庭印发了一本《蒙特梭利经典教具家园共育》手册，在此基础上，举行蒙氏教具操作展示活动,让全体教师逐一上台给家长展示蒙特梭利经典教具，详细解读教具构成、教学目的、操作方法。
二、给地位——提拔、重用
要让教师有地位——用成就感激励团队。而这个前提是重在扎实抓好抓教师的培训学习，让老师在不长时间内业务素质都有了质的飞跃。比如在跨世纪幼儿园的老师要深入学习蒙氏教育、逐步成为蒙氏教育的行家，骨干队伍也在不断发展壮大，几乎每个老师都可以外出指导，个个儿的能上战场。在此基础上，我们从中不断提拔任用做园领导，现任的全部中层以上领导都是从骨干队伍中提拔的。从而激励了广大教师的工作积极性。
年后我园因毗邻的河流治理，而要拆迁，我们要再开两个新园，届时我们还会提拔一批干部。
三、给待遇——表彰奖励
提高幼师的待遇，经常给予老师表彰奖励是直接的方法，也是万千幼师的强烈呼声，她们需要更加切实的生活扶持，需要更多的关怀和温暖。
以跨世纪其中一个加盟机构—新郑市D士尼幼儿园为例，每月D士尼幼儿园复制跨世纪有关方案制定的《幼儿园教育教学工作质量标准及月考核细则》进行考核。依据结果进行不错班级、不错班主任的奖励。此外，教师节、每次主题活动，都会总结表彰优胜者，并给予荣誉和物质奖励。时刻激发广大教师的工作热情和积极性。
除了这些以外，想要留住幼师，我们要做的还有很多，比如在生活中多关心她们的内心变化，多和幼师促膝谈心，给予家庭般的温暖。园长不仅仅要关注幼儿，幼师同样需要我们的关注。
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