学会这4点，轻松管理一所高品质幼儿园！

2016-11-14 13:51:42　来源: 神州加盟网　有1606人参与

经营范围：幼儿园
门店数量：579家
单店投资额：20~50万

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　　对于高品质幼儿园来说，人才和管理是十分重要的。园长应很大限度地把握好用人艺术，自己不是样样精通，但必须具备知人善任的能力，着眼于教职工个人的专长和特点，使之有用武之地。“骏马能历险，犁田不如牛，坚车能载重，渡河不如舟。”用人贵在用其长、避其短，这样才能获取很大的效应。下面，就为大家介绍四种管理高品质幼儿园的小技巧：

　　（一）分工明确，责任到位

　　没有明确的分工,教职工就没有一个清晰的思维。这件事该谁负责？什么时候完成？由谁来统筹等等，如果没有落实到位，就会出现两种情况：没有人去做，因为不知道园长把任务交给谁做了；或者大家都做了。因为教职工们都以为是他自己做，这样也导致每一个人做同样的工作，造成工作效益低。所以，园长布置工作一定要分工明确，责任到位。园长适当授权，干部、教师正确用权。

　　（二）园长的主要作用是激发和调动全体教职工的积极性和创造力

　　能否把每个人的积极性调动起来，决定着组织的能力的强弱。现在很多园长很忙的原因：没有授权给别人；授权与反授权，授权出去的事情又被反推回来了；插手已授权，总是不合格自己的下属做事情，所以总插手。而这直接导致了教职工的工作热情渐渐减弱，因为他们觉得园长不信任他们，明明交给他们办的事，却怕他们办不好，反而又插手去管。长此以往，老师们会觉得他们有好的方案和做法也是徒劳，因为没有机会发挥，更没有人欣赏，就开始消极应付工作了。

　　相反，园长如果在不违反大原则的情况下，授权让他们办事，也允许他们犯错，他们就会大胆地发挥其创造力，而且会多方面地考虑问题，用好他们的权力。这样园长一方面又能够把事情办好，另一方面又可以让干部、教师得到锻炼的机会，从而获得了自信心，慢慢的他们就可以独当一面，幼儿园的管理更加有序。

　　（三）善用人才，发掘教职工的潜力

　　发挥教职工的特长幼儿园的老师多才多艺，发挥教职工的特长，发掘教职工的潜力，是管理者必须做的事情。如果一个团队没有的力量，是缺乏活力的；没有培训的力量，是没有竞争力的，所以，要多让教师进行园本培训。有特长的老师，就提供平台，让她们来展示。如跨世纪的加盟园，老师们会在节假日参加跨世纪组织的专业培训，提升教学、教研能力和综合素养。久而久之，老师的潜力渐渐地发挥出来了。

　　（四）能干不如巧干

　　园长管理的巧妙所在：不但要能干，还在巧干。园长要正确理解“强将手下无弱兵”的含义。很多园长就是因为要展现出强将的风采，重点表现园长能办事，教师该干的事情给园长干了，掩盖了教师的光芒。长此以往只会带出一支依赖性强、毫无自信的团队。园长如果把重点放在幼儿园的发展方向和增强教职工的执行力方面等宏观问题上，园长的管理就能事半功倍。

　　综上所述，要轻松当幼儿园园长，关键在管理，好的管理要讲究艺术。相信不久的将来，园长管理艺术经过大家的努力会日臻完善，从而成为有特色的幼儿教育理论体系中一朵奇葩，绽放光芒。

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