不讲规则?!小心你身后的老虎!

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2016-07-28 14:18:24 来源: 神州加盟网 有1501人参与
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近日,“八达岭可食用肉类园老虎袭人”事件刷爆了朋友圈。一家四口开车自驾游可食用肉类园,游览途中,一位女子突然下车。这时,一只老虎冲到她面前,把她按倒在地,叼住拖走。女子的妈妈立即下车,试图营救女子,不幸的是,她被另外一只老虎当场咬死。年轻女子全身多处被咬至重伤入院,现在还躺在重症监护室。


  那么,为什么要下车呢?伤者家属的回答是:“以为已经驶出了园区。”事后有媒体报道,女子坚持下车,是因为与男司机发生争执,坚持要求下车换座位。

网友纷纷评论说:“可怜这个老人,可怜女人年幼的孩子,甚至可怜那只还不知道自己捅了多大篓子的老虎,唯独这个坚持下车的女人不值得任何同情。”



  无视动物园的管理规则给了当事人血淋淋的惨痛教训。的事,也不能在景区下车,特别是猛虎区,这就是规则。

然而,在这个提倡“不走寻常路”的年代,规则,好像就是用来打破的,生活中不守规则的现场随处可见:过马路不等红绿灯、不按顺序排队、抢占座位等等……




  然而,当你的孩子问你;“为什么我排了半天队,那个人插队只用一秒钟?”、“为什么我复习了这么久,别人一张小抄就比我的成绩好?”、“为什么我要等红绿灯,其他人却可以直接过马路?时,你要怎么回答她呢?

  告诉她;“因为守规则,才是这个世界上简单的路。”

在现实生活中,总有家长担心教孩子守规则会吃亏,事实上,在这年代,规则才是对我们很好的保护。它鞭策我们脚踏实地、一步一个脚印去奋斗。


  蒙特梭利教育是充分尊重儿童的自由的教育,但这种自由并不是随心所欲的,相反,在自由基础上形成的规则,才会内化为孩子内在的自律。

  参观过跨世纪蒙特梭利教室的人,都会对教室的气氛留下深刻的印象:孩子们安静、自由、自发的寻找自己的工作,他们专注工作,轻松交谈、关怀别人。这个现象正是蒙特梭利的教学特色——自由选择工作,然而这并不是放任的自由,而是重视纪律的自由。蒙特梭利博士指出,纪律不可能命令、说教或任何一般的维持秩序的手段而获得。对于儿童来说,真正的纪律必须是主动的,只能建立在自由活动的基础上。

跨世纪蒙特梭利教育能够很好地培养孩子们合格的规则意识。例如:每天中午安排自由活动,请幼儿带自己喜欢的玩具玩,在玩具的过程中,我们发现个别小气的幼儿逐渐变得大方,因为他明白了一种规则:只有给别人玩具,才有可能玩别人的玩具;又如每天的区域活动,孩子们自己选择活动区,并取拿活动器具,有下棋子的,有合作搭宫殿的,也有一个人玩的。玩好后都能自觉地整理好活动材料,一切井井有条。因为多次活动使他们知道只有这样才能取放方便,玩得开心。




  此外,教师以身作则必不可少。教师的一言一行、一举一动都会被模仿、学习。所以跨世纪蒙氏老师都以实际行动来影响感染幼儿,发挥榜样作用。凡是要求幼儿做到的,自己必须先做到。

孩子在每一项活动中自我锻炼、学会遵守规则,从而达到自律。


  无论是成人还是幼儿,对于规则,你不遵守它,它比老虎还要可怕,当你遵守它,它就会变成你你坚实的盔甲和温暖的外衣。

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