对不起，园长，幼儿园虽然很好，可是我想离职！
要问幼儿园难的工作是什么？不是向上级汇报工作，更不是做教研，而是如何留住不错的教师。这个问题和管理、招生并列为幼儿园的三大难题。时常会见到那些刚刚有点工作经验的幼师们，突然就离职了，而借口都是千篇一律的“工作很好，幼儿园也很好，可是我不适合这里。”乍看来似乎很合理，毕竟每个人的想法都不同，也许这个环境她真的不适合吧！可是当所有的老师们都这么说的时候，那么一定是你的幼儿园管理出了问题。
曾听过这样一个数据，在幼儿园中总有30%的人永远不可能相信你。刚听来觉得搞笑，相比社会上的其他岗位和环境，幼儿园明明是个安逸不过的地方。然而，细想之后却察觉到，成长起来的80、90后作为现在幼儿园人员的主体，已不是单为追求工资的思想。他们更需要的是理解、尊重和专业上的成长。
春季是幼儿手足口病的高发期，很多幼儿园也都会做各种各样的防护措施。一次，一位幼师发现班上的好几位孩子出现了手足口病的症状，就通知了孩子的家长。可是后来，园长找到这位老师说她虐童，就把她开除了。这位老师当然很愤怒，几经了解之下才知道，原来是因为自己将班上孩子生病的情况告诉了家长，导致了她的班级出勤率很低，于是才有了“因虐童被辞”的结果。
幼儿园管理的问题可见一斑。当然上面这件事情在幼儿园当中算是比较极端的，还有很多比较常见的管理问题，如不尊重幼师，成长有限，任务分配不均等等。这些都是幼师所要考虑的问题。如果幼儿园离职率比较高，已经要看看有没有下面的原因：
1）薪水低，与能力、贡献不匹配；
2）心情不舒畅；
3）分配不公，不是多少的问题，而是公平的问题；
4）心累，人际关系太复杂；
5）没成长。
当然好的园长也是能否吸引不错幼师留下的关键因素，笔者在跨世纪园长特训营中见到了许多不错的园长，在他们看来有五种园长一定会让幼师们愿意跟随：
一、能够在员工需要的时候给员工提供指导，帮助员工发展的园长；
二、行动目标明确的园长；
三、敢于给员工犯错误机会的园长；
四、能直接指出你错误还臭骂你一顿，当你取得成果时主动给你说抱歉的园长；
五、敢于给员工3个月让员工试错的园长。
毕竟幼儿园的未来仅仅靠园长个人是不可能完成的，一支团结一致、一心向前的师资队伍才是园所走向成功的根基！
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