不懂管理就想做好高品质幼儿园，不！可！能！
管理决定着一所幼儿园的运行状况，如果园长有着高超的管理能力，所有的老师分工明确、积极向上、方向明确，那么这所幼儿园即使目标不是很远，但是可以够在较短的时间内实现。无他，管理之故。高品质幼儿园不仅指的是幼儿园的教育水平高，同时也暗含园所的管理水平，只有管理好幼师团队，才能有率、高质量，才称得上一所高品质园所。
在跨世纪加盟的高端幼儿园中，有很多园所都会直接复制跨世纪的幼儿园管理系统，达到提升幼儿园管理水平、提升团队合作的意识。对此和平爱弥儿的园长说到：
我园从现在开始，牢固树立紧紧跟着总部步伐全面复制跨世纪管理、教学、营销三大系统的思想，主要做了如下工作：
1、主要领导每人配平板电脑一台，要求每人每天按照分工学习跨世纪网站2小时，每周进行学习交流碰撞。平板电脑的配备使园领导方便了学习，每周学习内容的分享交流不仅提高了园领导的自身素质及管理水平，更重要的是我园的工作不偏不倚始终紧跟跨世纪的脚步，使我园的保教工作更加稳健扎实的推进。
2、每月对各岗位领导的管理、教学、营销的具体工作进行考核。考核各岗位的领导的工作在园内形成层层抓落实，责任到人的合格局面。
3、认真复制跨世纪管理系统，把所有跨世纪的各类制度进行拷贝，然后结合本园实际对本园的制度进行了重新修订，订成《爱弥儿制度手册》。从建章立制方面重新规范教职工行为。新修订的《爱弥儿幼儿园工作手则》使各岗位人员工作有条不紊，有规范有要求，每项工作有章可循。
4、带领教职工深入学习贯彻跨世纪企业文化。开学之初先学习了年会上部分跨世纪企业文化内容，又在每次周例会前运用网站提供的《2015年跨世纪加盟园学习网站及考核通知》内容进行了团队建设。所有教职工学习跨世纪企业文化，对照自己的工作分享践行企业文化的感人事迹。感动的人和事来自日常生活和工作中大家的亲身经历，传递着感恩，传递着感悟，让爱流动起来，用爱和关怀叩开彼此的心门，在相互关怀中凝聚情感，让幼儿园充满爱和正能量。
5、让PK成为促进专业成长的常态工作。小班再次进行生活领域学具PK，中大班进行数学领域的PK，周周有PK让老师们不但熟悉了教具操作，更重要的是反复练习明白了蒙氏教育的各领域教学内容的体系，这样教学和指导就会更加有的放矢。PK老师们更加了解了孩子的特点，知道该如何进行恰当的教育和引导，PK老师们对蒙氏学具的操作更加得心应手，PK老师们的综合素质得到了全面的提升。
提升管理，和平爱弥儿幼儿园已经在当地扎稳脚跟，驶向了更远的目标。管理是每一位园长都必须具备的能力，同时面对新一代的幼师，园长也需要不断去更新自身的管理知识。加强管理，才有率，没有合理的管理，高品质幼儿园的目标是不可能实现的。
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